IB EE論文寫(xiě)作中的一些常見(jiàn)問(wèn)題，如何解決？

　　對(duì)于一名普通的中學(xué)生而言，完成一篇4000字的IB EE論文無(wú)疑是一個(gè)巨大的難關(guān)，這需要我們獨(dú)立去搜集資料，調(diào)查，準(zhǔn)備和寫(xiě)作，對(duì)此不少學(xué)生可以說(shuō)是絞盡腦汁、費(fèi)心費(fèi)力，結(jié)果卻往往并不盡如人意。今天A加未來(lái)小編就為大家分析在IB EE論文寫(xiě)作中大家的一些常見(jiàn)問(wèn)題，并提供解決策略，希望能夠幫助大家順利完成一篇優(yōu)質(zhì)的IB EE論文。
 

 

　　一、“一拖再拖”型

 

　　同學(xué)們通常有半年的時(shí)間寫(xiě)EE，但正是這個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間段讓大家變得松懈。

 

　　總有無(wú)數(shù)不寫(xiě)EE的借口：

 

　　我先準(zhǔn)備IB筆試吧！

 

　　我的競(jìng)賽還沒(méi)弄完呢！

 

　　這本書(shū)不錯(cuò)，先看看…

 

　　仿佛在EE面前，其他所有事情都變得緊迫而有趣。

 

　　最后，只能帶著恐慌的心情，連續(xù)熬夜，忐忑地上交辛苦寫(xiě)了三四天的論文。

 

　　IB考生“EE寫(xiě)作迷惑行為大賞”，這樣一定拿不到高分！

 

　　解決方法

 

　　制定時(shí)間規(guī)劃表

 

　　最終提交的DDL看著很遠(yuǎn)，這時(shí)可以給自己設(shè)定小的ddl，比如什么時(shí)候確定選題，什么時(shí)候?qū)懻撐模裁磿r(shí)候修改等等。這樣才能給自己緊迫感，畢竟ddl是第一生產(chǎn)力嘛~

 

　　此外，IBO建議學(xué)生用于擴(kuò)展論文的時(shí)間為40小時(shí)，其中最好至少花15-20個(gè)小時(shí)做研究，其余的時(shí)間用于論文的提綱、寫(xiě)作和校對(duì)。大家可以參照一下。

 

　　二、“選擇恐懼”型

 

　　IB EE可選擇研究課題很多，只要屬于以下六個(gè)經(jīng)批準(zhǔn)的DP類(lèi)別之一就可以：

 

　　語(yǔ)言與文學(xué)研究

 

　　語(yǔ)言學(xué)習(xí)

 

　　個(gè)人和社會(huì)

 

　　科學(xué)

 

　　數(shù)學(xué)

 

　　藝術(shù)

 

　　選擇多是好事，卻為難了有重度選擇恐懼癥的同學(xué)們。

 

　　每個(gè)課題下面有那么多方向，該選哪一個(gè)呢？

 

　　IB考生“EE寫(xiě)作迷惑行為大賞”，這樣一定拿不到高分！

 

　　解決方法

 

　　篩選選題

 

　　先想想你最喜歡哪門(mén)課，為什么？你喜歡哪個(gè)具體章節(jié)的什么？有什么你想了解的東西嗎？建議花幾個(gè)小時(shí)來(lái)進(jìn)行這種類(lèi)型的頭腦風(fēng)暴。然后可以按照以下標(biāo)準(zhǔn)來(lái)篩選：

 

　　選擇自己感興趣的主題

 

　　選擇的主題不應(yīng)太寬泛，而應(yīng)非常具體

 

　　主題應(yīng)根據(jù)當(dāng)前事件和當(dāng)前趨勢(shì)

 

　　主題應(yīng)該是陳述一個(gè)問(wèn)題和解決問(wèn)題的方案

 

　　避免反復(fù)討論的話題

 

　　三、“語(yǔ)言匱乏”型

 

　　有的同學(xué)知道EE很重要，所以很早就定下選題開(kāi)始寫(xiě)，希望能盡情發(fā)揮自己的才華。

 

　　IB考生“EE寫(xiě)作迷惑行為大賞”，這樣一定拿不到高分！

 

　　這是很好的，但是一下午過(guò)去了……

 

　　IB考生“EE寫(xiě)作迷惑行為大賞”，這樣一定拿不到高分！

 

　　解決方法

 

　　閱讀文獻(xiàn)

 

　　做研究可能是最為枯燥乏味的階段，但是只有看得越多，對(duì)這個(gè)選題的理解才能越多，寫(xiě)的時(shí)候才會(huì)有更多的想法。通過(guò)閱讀，你可以發(fā)現(xiàn)

 

　　趨勢(shì)和模式：隨著時(shí)間的推移，某些方法是否變得越來(lái)越流行？

 

　　主題：哪些問(wèn)題或概念在文獻(xiàn)中反復(fù)出現(xiàn)？

 

　　辯論和沖突：不同的作者有哪些觀點(diǎn)？他們的分歧在哪里？

 

　　缺失：文獻(xiàn)中缺少什么？是否有需要解決的弱點(diǎn)？

 

　　這一步將幫助你確定寫(xiě)作的方向，讓你的論點(diǎn)變得有依據(jù)、有創(chuàng)新。看得多就不會(huì)寫(xiě)不出來(lái)了~

 

　　四、“自由發(fā)揮”型

 

　　與上種類(lèi)型相反，這種類(lèi)型的同學(xué)想寫(xiě)的實(shí)在太多了，想到什么都寫(xiě)。觀點(diǎn)豐富，隨心所欲，頗有意識(shí)流的感覺(jué)。寫(xiě)的過(guò)程十分順暢，沒(méi)過(guò)多久，4000字就寫(xiě)好了。

 

　　但是，考官每天閱卷無(wú)數(shù)，這樣沒(méi)有清晰論點(diǎn)的文章他是不會(huì)想看的。

 

　　IB考生“EE寫(xiě)作迷惑行為大賞”，這樣一定拿不到高分！

 

　　解決方法

 

　　撰寫(xiě)論點(diǎn)陳述

 

　　論文一定要有清晰的論點(diǎn)，這樣讀者才明白你想要表達(dá)什么。論點(diǎn)陳述（thesis statement）表達(dá)了一篇論文的主要焦點(diǎn)，一個(gè)論點(diǎn)的長(zhǎng)度不應(yīng)超過(guò)一句話，也不宜過(guò)多，反而應(yīng)集中論證3-4個(gè)論點(diǎn)為什么是有說(shuō)服力的。要注意：

 

　　確保你的論點(diǎn)是可以論證的。不要陳述事實(shí)或品味問(wèn)題。例如，像“喬治-華盛頓是美國(guó)第一任總統(tǒng)“就不行。同樣，”xxx是一部偉大的電影“也不行，因?yàn)樗磉_(dá)的是品味問(wèn)題。

 

　　確保你的論文提供足夠的細(xì)節(jié)。換句話說(shuō)，避免簡(jiǎn)單地說(shuō)某件事情“好”或“有效”，而要說(shuō)出具體是什么讓它“好”或“有效”。

 

　　五、“不拘小節(jié)”型

 

　　在這種類(lèi)型同學(xué)眼中，內(nèi)容是唯一的核心，其他什么排版、字體、字號(hào)，都只是區(qū)區(qū)小問(wèn)題，不用注意。

 

　　可是！！！在IB EE的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，structure和layout占了4分：

 

　　IB考生“EE寫(xiě)作迷惑行為大賞”，這樣一定拿不到高分！

 

　　因此你選擇什么樣的格式來(lái)展現(xiàn)你的EE，和內(nèi)容同樣重要。

 

　　IB把“會(huì)寫(xiě)像論文一樣的文章”設(shè)定為了EE的目標(biāo)，更看重的是學(xué)生能夠?qū)W會(huì)寫(xiě)論文的過(guò)程，因此把很多分?jǐn)?shù)都放在了abstract、introduction、reference還有頁(yè)碼之類(lèi)的非創(chuàng)造性?xún)?nèi)容上。

 

　　解決方法

 

　　注重學(xué)術(shù)論文格式

 

　　你需要展示出正式的、學(xué)術(shù)性的表達(dá)格式，才能取得好成績(jī)。這涉及到干凈的格式、合理的結(jié)構(gòu)、可讀性強(qiáng)的字體、適當(dāng)?shù)拈g距、編號(hào)的頁(yè)面以及有標(biāo)注的圖形和圖表。可參考比較流行的MLA或者APA格式。

 

　　六、“收藏攻略”型

 

　　這類(lèi)同學(xué)知道IB EE寫(xiě)作很難，因此熱衷于在各大網(wǎng)站瀏覽、收藏EE寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)貼，仿佛看了就能寫(xiě)好了。

 

　　事實(shí)上，攻略收藏已99+，還是寫(xiě)不好……

 

　　解決方法

 

　　尋求專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)

 

　　IB推薦每個(gè)學(xué)生至少花3-5小時(shí)與導(dǎo)師交流。

 

　　從2018年開(kāi)始，IB要求將“反思過(guò)程（reflection process）”作為EE指導(dǎo)過(guò)程的一部分。為了滿(mǎn)足這一要求，你必須在IB所謂的“反思會(huì)議（reflection sessions）”中與導(dǎo)師至少會(huì)面三次。

 

　　所以，多多咨詢(xún)你的導(dǎo)師，向他們尋求專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)。