IB物理考點解析——牛頓運動定律

來源：A加未來國際教育 ? ? ? 時間：2020-05-21 15:24

　　牛頓運動定律可以說是經(jīng)典物理學(xué)中一個非常重要也是非常著名的概念，也同樣是IB物理課程學(xué)習(xí)和考試中的要點內(nèi)容。今天A加未來小編就帶大家一起來解析一下IB物理考點——牛頓三大定律的相關(guān)知識，希望對大家有所幫助。

　　牛頓三大定律

　　第一定律慣性定律，揭示了力是物體改變運動狀態(tài)的原因，一切物體都有慣性，如果沒有外力，物體將保持原來的狀態(tài)不變。如果狀態(tài)發(fā)生變化，就一定有力的作用。

　　第二的定律，定量地把力和加速度z之間的關(guān)系確定下來，F(xiàn)=ma。它把運動情況和受力情況通過加速度這個物理量聯(lián)系起來。

　　第三定律力的相互作用本質(zhì)

　　兩類動力學(xué)問題

　　（1）根據(jù)物體的受力情況，確定物體的運動情況。

　　分析物體的受力，求它的加速度，由加速度這個橋梁就聯(lián)系到運動量的確定，比如速度位移等

　　（2）根據(jù)物體的運動情況，確定物體的受力情況。

　　由運動情況，比如速度，位移等由這些運動量完全可以求它的加速度，由加速度聯(lián)系到受力分析里面，根據(jù)加速度的大小和合外力的關(guān)系，求我們要求的力。

　　應(yīng)用牛頓第二定律解決問題的一般思路

　　（1）明確研究對象。

　　（2）對研究對象進行受力情況分析，畫出受力圖。

　　（3）以加速度的方向為正方向，與正方向相同的力為正，與正方向相反的力為負，列牛頓第二定律的方程。

　　（4）解方程時，F(xiàn)、m、a都用國際單位制單位。

　　分析兩類問題的基本方法

　　（1）抓住受力情況和運動情況之間聯(lián)系的橋梁——加速度。

　　（2）分析流程圖

　　特別注意

　　選好正方向

　　畫好受力分析圖

　　整體法和隔離法

　　隔離法

　　要求那個地方的力，就從哪個地方隔開。通過想象，把相互作用的物體群中的某一個力隔出來，把內(nèi)力當(dāng)作外力來處理。

　　整體法

　　整個系統(tǒng)有相同的加速的，那么我們可以把多個物體組成一個系統(tǒng)，具有共同的加速度。

　　實戰(zhàn)演練

　　1.放在水平地面上的一物塊，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物塊速度v與時間t的關(guān)系如圖所示．取重力加速度g＝10m/s2．由此兩圖線可以求得物塊的質(zhì)量m和物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)μ分別為（）

　　A．m＝0.5kg，μ＝0.4

　　B．m＝1.5kg，μ＝

　　C．m＝0.5kg，μ＝0.2

　　D．m＝1kg，μ＝0.2

　　解析

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