IB MYP課程教學(xué)方法和理念解析

　　近幾年，中學(xué)階段的IB MYP課程越來(lái)越受到學(xué)生和家長(zhǎng)們的關(guān)注。很多人都想要了解IB MYP課程都會(huì)學(xué)些什么，其教學(xué)方法和方向是怎樣的?？傮w來(lái)說(shuō)，中學(xué)項(xiàng)目IB MYP旨在幫助學(xué)生發(fā)展自己的個(gè)人理解，在社區(qū)中逐漸形成的自我意識(shí)和責(zé)任感。中學(xué)項(xiàng)目的教與學(xué)的基礎(chǔ)：
 

 

　　情境教學(xué)

 

　　當(dāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與環(huán)境息息相關(guān)，并且與生活和所經(jīng)歷的世界聯(lián)系在一起時(shí)，他們將學(xué)得最好。

 

　　在全球背景下，中學(xué)項(xiàng)目的學(xué)生通過(guò)對(duì)以下方面的適當(dāng)發(fā)展探索來(lái)了解他們的共同人類和對(duì)地球的共同監(jiān)護(hù)

 

　　身份和關(guān)系

 

　　個(gè)人和文化表達(dá)

 

　　時(shí)間空間定位

 

　　科技創(chuàng)新

 

　　公平與發(fā)展

 

　　全球化和可持續(xù)

 

　　概念理解

 

　　概念是與特定學(xué)科和跨學(xué)科領(lǐng)域相關(guān)的重要思想。中學(xué)項(xiàng)目的學(xué)生以概念為工具，探討具有個(gè)人，地方和全球意義的問題和思想，并從整體上審查知識(shí)。中學(xué)項(xiàng)目規(guī)定了十六個(gè)關(guān)鍵的跨學(xué)科概念以及每個(gè)學(xué)科的相關(guān)概念。

 

　　學(xué)習(xí)方法

 

　　學(xué)習(xí)方法（ATL）是所有中學(xué)項(xiàng)目學(xué)科組的統(tǒng)一線程，為獨(dú)立學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，并鼓勵(lì)他們?cè)诓皇煜さ那闆r下運(yùn)用其知識(shí)和技能。發(fā)展和運(yùn)用這些社交，思維，研究，溝通和自我管理技能可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)。

 

　　社區(qū)服務(wù)實(shí)踐

 

　　行動(dòng)和服務(wù)一直是IB社區(qū)的共同價(jià)值觀。當(dāng)學(xué)生在教室內(nèi)外應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容時(shí)，他們會(huì)采取行動(dòng)。IB學(xué)習(xí)者努力成為關(guān)心社區(qū)的成員，他們表現(xiàn)出對(duì)服務(wù)的承諾，對(duì)他人的生活和環(huán)境產(chǎn)生積極的影響。

 

　　服務(wù)即行動(dòng)是該計(jì)劃的組成部分，尤其是在中學(xué)項(xiàng)目社區(qū)項(xiàng)目中。

 

　　以上就是A加小編關(guān)于IB MYP課程的學(xué)習(xí)方法和理念的介紹，可以看出，IB MYP課程對(duì)于學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)培養(yǎng)是非常看重的，而IB課程的培養(yǎng)理念對(duì)于學(xué)生的將來(lái)發(fā)展有著非常重要的意義，這也是為什么IB課程在全世界如此受認(rèn)可的重要原因。