IB和AP課程的區(qū)別在哪，哪個更受認可？

　　很多未來打算申請北美大學(xué)本科留學(xué)的同學(xué)們都比較糾結(jié)自己在高中階段到底該學(xué)習(xí)IB課程還是AP課程，哪種更受認可？今天A加未來小編就帶大家一起來分析一下IB和AP課程的區(qū)別，來看看如何選擇才更適合你吧！

 

　　一、AP和IB分別是什么？

 

　　AP：AP課程（Advanced Placement）是美國大學(xué)預(yù)修課程，高中生可以選修這些課程，在完成課業(yè)后參加AP考試，得到一定的成績后在美國大學(xué)申請時可以獲得大學(xué)學(xué)分。AP課程和考試由美國大學(xué)理事會于1955年創(chuàng)辦，主要是通過在高中提供大學(xué)級別的科目課程，達到讓高中生提前接觸大學(xué)教育、降低大學(xué)教育成本和縮短大學(xué)教育時間的目的。

 

　　IB：我們常說的IB其實應(yīng)該是IBDP（International Baccalaureate Diploma Programme）國際預(yù)科學(xué)位項目，不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎(chǔ)而自成體系，是二十世紀60年代末期由一批具有創(chuàng)新精神的教育工作者創(chuàng)建的，以培養(yǎng)能建造更和平的未來世界的青年人的技能、價值觀和知識，讓學(xué)生面對這個事實和謊言同時出現(xiàn)在新聞中的當代社會，學(xué)會如何提出正確的問題的能力，從而蓬勃發(fā)展和獲得成功。

 

　　二、AP和IB在學(xué)制上有什么區(qū)別？

 

　　AP：AP課程沒有嚴格的時間表，主要是根據(jù)學(xué)生的能力和意愿在高中四年的時間里選擇進修。但是不同的AP課程確實有難度之分，難度較高的AP課程可能會要求學(xué)生先修完普通課程，甚至修完難度高一些的榮譽課程（honor classes）才有資格選該門課。

 

　　IB：IB教育系統(tǒng)其實包含了四個針對涵蓋3-19歲之間不同年齡段學(xué)生的項目，我們最熟悉的、對申請大學(xué)影響最直接的IB課程指的是針對16-19歲的學(xué)位項目（也就是前文提到的IBDP）。課程的設(shè)置是固定而逐漸深入的，學(xué)生按部就班跟著老師上課、通過考試、拿到學(xué)位。

 

　　三、AP和IB在課程內(nèi)容上有什么區(qū)別？

 

　　AP：出于幫助學(xué)生盡早體驗大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的目的，AP課程重在知識的傳授，課程的選擇靈活，學(xué)生可以選擇他們本來就比較擅長的科目而不影響其他普通課程的學(xué)習(xí)和成績。

 

　　IB：IB課程的覆蓋范圍廣，對思考分析和英文寫作要求高，整體課程的完成難度可能會比修幾門AP課程大，出于培養(yǎng)綜合性人才的目的，十分注重素質(zhì)培養(yǎng)，強調(diào)對實際問題的分析和批判性思維，IB課程還會通過大量的課外活動來拓寬學(xué)生的國際視野。

 

　　四、AP和IB的考試形式有什么不同？

 

　　AP：AP課程采取5分制，獲得的數(shù)字越高，證明學(xué)生的成績越好，5分是學(xué)生可以獲得的最好的成績。學(xué)生可以從AP課程中根據(jù)自己的成績獲取大學(xué)的學(xué)分。通常來說，學(xué)生在AP課程中需要獲得3分及以上才能獲得大學(xué)學(xué)分。

 

　　IB：IB課程采取7分制，獲得的數(shù)字越高，證明學(xué)生的成績越好，7分是學(xué)生可以獲得的最好的成績。學(xué)生可以從IB課程中根據(jù)自己的成績獲取大學(xué)的學(xué)分。通常來說，學(xué)生在IB課程中需要獲得4分及以上才能獲得大學(xué)學(xué)分。

 

　　學(xué)生最終獲得的AP或者IB課程成績并不會由一次考試所決定。對于大多數(shù)IB課程來說，學(xué)生不僅僅需要完成課堂作業(yè)，同時還需要完成實驗或者論文，這些部分都會對于學(xué)生最終獲得的分數(shù)產(chǎn)生影響。而大多數(shù)AP課程分數(shù)則取決于學(xué)生的期末考試分數(shù)、以及某些特殊的作業(yè)。

 

　　五、AP和IB哪一個更容易被認可？

 

　　AP：很多人認為AP考試成績只被美國的高校認可，其實不然，在美國和加拿大之外，AP課程在全世界超過100多個國家受到其部分大學(xué)的認可。留學(xué)熱門目的地澳洲、英國及其他歐洲國家的很多著名大學(xué)都接收AP成績作為學(xué)分轉(zhuǎn)換。然而，因為AP課程是為了美國大學(xué)的體制做準備，如果修了AP課程而去其他國家念大學(xué)，可能幫助學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活的目的就不適用了。

 

　　IB：美國許多大學(xué)都視IB課程為優(yōu)良的入學(xué)資歷，尤其是頂尖大學(xué)，例如普林斯頓大學(xué)、哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、加州大學(xué)各個分校、耶魯大學(xué)等等都認可IB課程。不僅是美國，英國、加拿大、澳大利亞等很多國家也都承認IB為一個優(yōu)良的入學(xué)資格，各院校都非常歡迎IB學(xué)生申請入學(xué)。

 

　　六、AP和IB哪一個在美國大學(xué)申請中更重要？

 

　　部分家長和學(xué)生甚至是老師認為，IB課程難度較高，獲得高分較難，因而在大學(xué)錄取過程中更加重要，但這種觀點其實是不對的。美國大學(xué)尤其是美國名校更看重學(xué)生是否有效且最大限度地利用學(xué)校的資源充實自己，并取得好的成績，因而AP和IB沒有哪一個比另一個更重要，換句話說，兩者都非常重要，但AP和IB成績只是申請者所提交所有申請材料中的一少部分，美國大學(xué)招生官還將綜合申請者的其他信息最終做出決定。

 

　　以上就是A加未來小編關(guān)于IB和AP課程的區(qū)別分析，小編希望同學(xué)們在選擇國際課程之前一定要認真的去了解、比較和評估，如果拿不準主意的話最好認真咨詢A加未來國際課程老師，在老師一對一的指導(dǎo)下選擇最適合自己的國際課程學(xué)習(xí)方案。更多IB課程資訊，關(guān)注：http://www.zjdadao.cn/