國際高中課程學習，為什么要選擇IB課程？

　　要說目前最受歡迎的國際高中課程選擇，很多人第一個最先想到的一定是IB課程。IB課程無論是在國內(nèi)還是國外都享有著非常良好的聲譽和認可度，其學習人數(shù)更是在近幾年不斷地擴張。今天A加未來小編就帶大家一起來分析一下IB課程學習的那些優(yōu)勢和特點，來看看為什么要選擇IB課程吧！

 

 

　　現(xiàn)如今，全球所有的IB學校和IB學生使用統(tǒng)一的國際教學標準，并要讀兩年綜合性的國際化課程。它不但有著嚴格的評價體系，不受其他統(tǒng)計數(shù)據(jù)的干擾，同時也融合了數(shù)據(jù)的廣度和深度。IB課程的宗旨是強調(diào)培養(yǎng)具有批判性思維，富有同情心并具有全球化視野的多元化人才。因此，世界各地的IB畢業(yè)生一直保有極高的大學升學率和名校錄取率，并不斷地被全球各大學廣泛接受。

 

　　相關數(shù)據(jù)研究顯示：美國IB高中畢業(yè)生大學升學率為92%，而美國所有高中畢業(yè)生的平均大學升學率只有69%。在中國，71%的IB高中畢業(yè)生可以入讀世界排名前500的大學，因此IB課程也被評為全球最佳大學預科高中項目。根據(jù)前IB全球總干事Jeffrey Beard先生曾經(jīng)的發(fā)言，我們一共總結(jié)出了IB課程的3大優(yōu)勢：

 

　　1.IB大學預科（高中）文憑的學生，被大學錄取的成功率更高。

 

　　研究數(shù)據(jù)表明，學習IB課程的學生要比其他教育系統(tǒng)的學生更容易被世界頂級名校入取，并且他們在大學里的成績也比其他學歷的學生更高、更穩(wěn)定。從而使您的孩子獲得更好的工作前景和機會。

 

　　2.IB的大學預科（高中）文憑的學生，進入大學后的表現(xiàn)也優(yōu)于其它學生。

 

　　IB課程的三大核心要求能夠很好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性、行動力、獨立思考的能力以及辯證性思維，這使得學生在進入大學后，無論是行動上還是思維上，都優(yōu)于其他學生。

 

　　3.其標準符合國際教育和教學的最佳實踐要求。

 

　　CAS活動里，對學生的課外實踐有著一定要求，這一要求同時也符合國際教育和教學的理念。