IB的EE論文得分標準解析，怎樣才能拿高分？

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　　IB EE作為IB課程三大核心課程之一，如何才能在EE論文寫作中取得高分成為了困擾同學們的一大難點。今天A加未來小編就為大家講解IB的EE論文得分標準情況，來幫助同學們更明確的了解EE論文的寫作方向。

 
　　IB的EE論文得分標準A：研究問題2分
 
　　對于group1cat1的EE(文學拓展論文)來說，盡管研究問題最好以一個問題的形式呈現，但也可以一個陳述句或討論命題的形式出現。研究問題必須：明確、重點突出;在EE引言或在標題頁上明確寫出;與目標文學或語言相關。研究問題必須不能：太狹隘或太寬泛。
 
　　IB的EE論文得分標準B：引言2分
 
　　背景知識的介紹要簡潔，不能長篇大論寫文學文本的背景或歷史內容。引言應該集中交代學生的研究問題是什么，以及解釋為什么選擇該研究問題。有時候學生也許能夠說出，他們現有的知識如何與該話題相關，但是我們無法苛求學生全面了解和該文學文本有關的所有的二次寫作，所以學生能簡單說出為什么選擇該研究問題，以及該研究問題能解決什么，就足夠了。
 
　　IB的EE論文得分標準C：調查研究4分
 
　　研究資料范圍首先要研讀最重要的文本(可以的話該作家的其他相關作品，如論文、學術期刊、信件)，其次，是已經發表或出版的對這些文本的評論。一篇論文的正確架構，應該在研究范圍內對現有評論進行質疑，如此，評論家的觀點才能支持學生自己的觀點，而非取代學生的觀點。對于網絡資料，學生更應批判性地看待，并充分意識到這些資料潛在的不可靠性。
 
　　IB的EE論文得分標準D：對所研究話題的知識與理解4分
 
　　研究的話題是EE正文的主體。學生對文學作品內容的理解很重要。二手資料的引用不是必須的，雖然二手資料能幫學生提高一個層級，但是不應代替學生對文學作品本身的認知。
 
　　IB的EE論文得分標準E：推理論證4分
 
　　學生必須清楚給予論證支柱的必要性。個人觀點不是被簡單陳述出來的，而是需要由理據支撐的，這樣才能讓讀者信服。對一個文學文本的情節概括或者敘述，通常無法形成一個論點，學生需要避免這種情況。IB的EE論文得分標準F：分析與評價技能的應用要與科目一致4分正確運用分析與評價技能是指要用有說服力的分析與理據，支持個人對文本的解讀。在這里，單一使用對二手資料的二手解讀會丟分。
 
　　IB的EE論文得分標準G：使用的語言與科目一致4分
 
　　語言要清楚、準確
 
　　IB的EE論文得分標準H：結論2分結論要與前文一致：結論應該由推論而來，而不是引入新的觀點。不應重復引言，而是對討論的綜合。IB的EE論文得分標準I：文體正式4分文體要符合學術標準。沒有參考文獻或沒有引用/參考資料的EE會得零分。如有缺失——標題頁、目錄、頁碼等，最高等級為2，如確實兩個要素，最高等級為1。
 
　　IB的EE論文得分標準J：摘要2分
 
　　摘要的評分標準基于三個必要因素，而不是研究問題本身，也不是推理或結論的質量。
 
　　IB的EE論文得分標準K：整體評判4分
 
　　原創性、洞察力。寫爛的話題得不到高分。
 
　　通過A加未來小編關于IB的EE論文得分標準情況解讀，同學們是不是了解了自己的EE論文中所需要側重的方向呢？建議同學們在準備EE論文期間多咨詢A加未來國際課程老師，在老師一對一的指導下有思路的進行論文的籌備，拿高分才更加有保障喲！

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