IB化學考試形式及內容解析

　　化學作為IB課程的一門重要的科學學科，在生物學、化學、營養學等諸多國外熱門專業中都有著非常廣泛的應用和招生要求。今天A加未來小編就帶大家一起來了解一下IB化學考試的相關情況，來看看IB化學考試都會考察哪些內容吧！
 

 

　　IBDP的考試模式也分為SL和HL兩種版本。

 

　　首先我們先來看一下SL版本考試模式：

 

 

　　外部考試在IB官方指定的考點內完成，并由IB組織統一閱卷。

 

　　而內部考察則由各個學校在學校內來完成。

 

　　我們再來對比一下HL的考試組成模式：

 

　　大家可以看到HL版本大幅增加了考試時間，意味著這對學生的耐力也將是個不小的挑戰。

 

　　而且由于HL需要學習進階化學，所以考試的題量也大大增加。

 

　　同時，HL版本的考試降低了卷二的比重而增加了卷三的比重。我們可以通過三張不同的卷的考試模式來分析一下這樣做的目的是什么：

 

　　卷一

 

　　SL版30道選擇題，考察基礎化學章節知識。

 

　　HL版40道選擇題，考察金屬和進階化學章節知識。

 

　　其中15道兩個版本是一樣的，不能用計算器，會發給學生一張元素周期表。整體是對學生基礎知識的考察。

 

　　卷二

 

　　無論SL還是HL版都為短答題。

 

　　兩個版本的題不一樣，SL考察基礎化學，HL考察基礎化學和進階化學。

 

　　可以使用計算器，學校會提供Data booklet。可以看出來是真正區分SL和HL的考試，難度會大大增加。

 

　　但是在HL版本中比重下降，因為這部分考察的更多的是記憶以及使用記憶中的知識來解決問題的能力，并不是IBDP最看重的。

 

　　卷三

 

　　分為兩個部分。

 

　　前半部分是一道實驗題，涉及數據分析和處理。

 

　　后半部分在選修課程四個章節中四選一，題目為短答題。需要計算器和data booklet。HL這部分的比重加強，原因就是IBDP更看重HL版本學生的實驗探究能力。

 

　　內部測試

 

　　最終的內部測試則需要學生在學校內完成相關的動手實驗并完成一份實驗報告。

 

　　教師可以在IBDP提供的所有實驗范圍內自主選擇一個適合學生來完成的實驗。

 

　　學生允許在完成過程中使用網絡，手機等一切途徑來收集資料，完成數據收集與分析，幫助自己完成任務。

 

　　這個內部測試是IBDP體系中最獨特的一部分。

 

　　這代表IBDP更希望學生們以“科學家”的身份來參與學習活動，而不是單純的使用“學生”這一身份。

 

　　學生們最終的成果會從個人參與程度，探究精神，數據分析，結論分析，交流能力這五個方面來評判，得出最終分數，滿分為24分。

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