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          國際ibdp課程,課程設置是怎樣的?

          來源:A加未來國際教育 ? ? ? 時間:2020-09-24 16:37

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            國際高中課程選擇,IBDP課程無疑是最熱門也是比較理想的一個。今天A加未來小編就帶簡單了解一下國際IBDP課程的具體情況,來看看它有什么特點,以及課程設置是怎樣的吧!
           
          國際ibdp課程,課程設置是怎樣的?
           
            國際IBDP課程介紹
           
            IB課程全稱為國際預科證書課程(InternationalBaccalaureate Diploma Program,簡稱IB課程),IB隸屬IB機構(International Baccalaureate Organization,簡稱IBO),于上世紀60年代在瑞士日內瓦創立。IBO就像聯合國(UN)一樣,不屬于任何一個國家,是一個完完全全的國際非盈利行組織。
           
            IB課程被全球教育界認可為具有較高學業水準的教育項目,被更廣泛的大、中學所接受,在全球范圍內迅速發展、壯大,成為國際學生考取國外大學的最理想選擇。已有一千多所大學認可國際文憑。
           
            IB課程項目正以其領先的教育思想和獨特的課程結構,日漸引起世人的矚目。它的思想和實踐也開始超越"國際學校"的范圍,步入世界各地一些富有創新意識和兼容精神的普通高級中學。
           
            而IB課程的DP階段主要針對年齡為16-19歲(11年級,12年級)的學生,學制兩年,授課語言為英語。其學歷得到世界主要大學的廣泛承認。
           
            學生在高一階段先進行為期一年的Pre-IB的學習,高二起正式注冊,學習IB課程,高三參加IB組織的全球性統一考試。該課程使不同國家的中學生都能在同樣的教學大綱、同樣的評估方式下取得同樣價值的文憑。
           
            國際IBDP課程特點
           
            IB-DP的課程設置包括六大學科組+三大核心課程
           
            六大學科組:IBDP課程內容由語言和文學研究(母語)、外語、社會與人文、自然科學、數學、藝術與選修這六個學科組成。
           
            三大核心課程:Extended essay(EE)拓展性論文;Theory of Knowledge(TOK)知識理論課程;Creativity,action,science(CAS)創造,行動與服務。
           
            IBDP更注重平時成績和課外活動、自學和應用能力。比如很多科目,都有IA(Internal Assessment),它在SL占比30%,在HL占比25%,因此可以看得出來平時成績還是非常重要的。IB官方曾經發布過一個IB Learner Profile,主要講它希望IB學習者具有怎樣的性格和價值,IB希望它的學生是具有探索精神的、充滿智慧的、熱愛思考的、喜歡與人溝通和遵守原則的。
           
            IB比較看重學生建立一個獨立的人格,了解自己的興趣愛好,這也是為什么很多學生選擇IB的一個主要原因。
           
            國際IBDP課程設置
           
            IB課程分配在六個基礎學科領域里,學生既要學習科學科目,又要學習人文科目。所有參加文憑項目的學生,必須在這六個學科組中每組選一門課程進行學習。每一門課程又分為高級課程和普通課程。及標準難度課程(SL/Standard Level)和更具挑戰性的高難度課程(HL/Higher Level)。IB要求學生至少選六門課+Theory of Knowledge,這六門課中至少有三門是HL高等級課程。
           
            這六個學科組是:
           
            第一組:語言a1與世界文學通常指學生的母語,該課關注于文學方面。有一點非常重要,當學生用自己的語言學習時記憶更加深刻,即使是學習別國的文化,社會知識。語言A課在整個IB課程中占很重要的位置。
           
            第二組:語言b(母語以外的現代語)學習和提高第二語言對學生來講是非常有用的,有了它我們就可以洞察不同的文化。我們的課程重點在交流技巧、寫作和口語上。
           
            第三組:個人與社會學個人與社會學,包括歷史、地理和經濟(高級水平,標準水平)和商務組織和心理學(標準水平)、哲學。
           
            第四組:實驗科學(物理、化學、生物、設計、環境系統等)研究科學依靠實驗,它是IB課程中特殊的部分。所有的學生都被要求學習。包括生物、化學和物理(高級水平,標準水平)和環境系統(標準水平).
           
            第五組:數學(數學高等級、高等數學標準等級、數學研究、數學法)
           
            第六組:藝術與選修(美術設計、音樂、戲劇藝術等,或第三種現代語,或從第三組、第四組中再選一科,或高等數學標準等級)想獲取IB文憑的學生還必須學習tok(theory of knowledge-知識理論)和ee(extend essay--拓展論文),并有合格的cas活動(creativity,action and service--創造、行動與服務)。
           
            除了對學生的課業要求外,選擇IB Diploma的學生還要在兩年內完成150個小時的社會實踐活動(CAS Hours)。A Level階段一般要求每個學生選三門課,優秀的學生可以選四門課或更多,最少的也可以只選兩門課。
           
            適合什么人選擇?
           
            所有IBDP文憑項目學生必須在規定的六個學科組中每組選一門課程進行學習,其中三個高等級,三個初等級,每門科目的最高分數為7分,再加上拓展論文(EE)和知識論文(TOK)的3分,IBDP的總分數為45分。
           
            IBDP的學生不僅文科,理科甚至藝術的專業課都要學習,還要有大量的時間去完成各種論文和參加社會活動,所以IB對學生學習能力要求非常高。
           
            IB適合優秀并善于管理利用時間的學生;適合學生英語能力較高的學生。
           
            好了,以上就是A加小編對于國際IBDP課程的具體情況介紹,大家如果對于IB課程學習還有什么疑問的話,可以聯系我們的線上老師,讓老師一對一為你提供更進一步的課程介紹,幫助你規劃自己的IBDP課程學習吧!

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