IBDP課程設(shè)置情況解析，如何進(jìn)行評估？

　　IBDP作為最受歡迎課程階段，能夠為學(xué)生未來的大學(xué)申請乃至今后的發(fā)展都帶來極大的意義。今天A加未來小編就帶大家一起來詳細(xì)了解一下IBDP課程設(shè)置的相關(guān)情況，來看看在IBDP課程學(xué)習(xí)中，我們都將學(xué)到些什么吧！

 

　　該課程旨在培養(yǎng)具有卓越的知識廣度和深度的學(xué)生——在身體、智力、情感和道德上都表現(xiàn)出色的學(xué)生。IBDP課程由三核心和6個學(xué)科組組成。

 

　　三大核心：

 

　　知識理論(TOK,Theory Of Knowledge)：學(xué)生反思知識的本質(zhì)以及我們?nèi)绾沃牢覀兟暦Q知道的東西

 

　　擴展論文(EE,The Extended Essay)：一篇獨立的、自我指導(dǎo)的4000字研究論文

 

　　創(chuàng)造力、活動、服務(wù)(CAS,Creativity,Activity,Service)：學(xué)生完成與這三個概念相關(guān)的項目

 

　　6個學(xué)科組是：

 

　　語言和文學(xué)研究（文學(xué)、語言文學(xué)、文學(xué)與表演）

 

　　語言習(xí)得（現(xiàn)代語、古典語）

 

　　個人和社會（企業(yè)管理、經(jīng)濟學(xué)、地理、全球政治、歷史、全球社會中的技術(shù)、哲學(xué)、社會文化人類學(xué)、世界宗教、心理學(xué)）

 

　　科學(xué)（生物、物理、化學(xué)、計算機科學(xué)、設(shè)計與技術(shù)、體育運動與健康科學(xué)）

 

　　數(shù)學(xué)（研究標(biāo)準(zhǔn)水平、標(biāo)準(zhǔn)水平、高級數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)）

 

　　藝術(shù)（舞蹈、音樂、電影、戲劇、視覺藝術(shù)）

 

　　學(xué)生從上述6個學(xué)科組課程中進(jìn)行選擇，可以將藝術(shù)課程換為選擇學(xué)習(xí)科學(xué)、個人和社會或語言課程。

 

　　學(xué)生將參加一些高水平(HL)和一些標(biāo)準(zhǔn)水平(SL)的課程。HL和SL課程的范圍不同，但都是根據(jù)相同的等級描述來衡量的，學(xué)生希望在更高的水平上展示更多的知識、理解和技能。SL課程教學(xué)時間150小時。HL課程為240學(xué)時。

 

　　每個學(xué)生至少要選3門（但不超過4門）HL課程，其余的都是SL課程。

 

　　使用外部和內(nèi)部評估：

 

　　外部評估：考試是大多數(shù)課程評估的基礎(chǔ)，這是由于它們具有高度的客觀性和可靠性。包括：隨筆、結(jié)構(gòu)化問題、短期回答問題、數(shù)據(jù)反應(yīng)問題、文字回答問題、案例研究問題、多項選擇題（很少使用）

 

　　內(nèi)部評估：大多數(shù)課程也使用教師評估。包括：口語工作的語言、實地考察、實驗室從事科學(xué)工作、數(shù)學(xué)研究、藝術(shù)表演

 

　　以上就是A加小編關(guān)于IBDP課程設(shè)置情況的分析和介紹，可以看出，IBDP課程在極富平衡性的同時，也非常注重學(xué)生各方面能力的綜合發(fā)展，是真正能夠為學(xué)生將來的人生帶來極大幫助的課程選擇。更多IBDP課程培訓(xùn)問題，歡迎隨時咨詢我們！